大德蘭家 生命蝴蝶 112.06

『樹上的毛毛蟲，你幻想自己將成為何種模樣，不能太天馬行空，但你永遠都可以作夢，盡情的編織夢想，別擔心，堅定信念， 我保證那天一定會到來，蝴蝶飛走吧』

這是由美國歌手麥莉希拉與父親在電影中的合唱，歌詞中描述毛毛蟲變成繭在蛻變成蝴蝶，雖然不知道自己將變成什麼樣子，但可以盡情的發揮想像力，也象徵著小女孩想像著自己長大是什麼模樣並期待著那一天的到來。

小五小柔

送給你可怕的帝王斑蝶，讓你把敵人嚇跑，

你就有足夠的時間逃之夭夭，

送給你一隻小田鼠保鑣，

讓你不被小鳥吃掉，

送給你一件、黑、白的探險服，讓你能去世界各國旅行。

小一小玟

我想養毛毛蟲，但是我不能養，哪我幾年級才可以養呢?

老師告訴我，等我升上四年級就可以養了，

我覺得毛毛蟲很可愛，牠會爬來爬去，動作很有趣，老師教我看到有毒的毛毛蟲，是不可以摸牠的呦!

我會等待，四年級時就可以養毛毛蟲了!

小四小馨

春天來了，春天的風彷彿在問蝴蝶來了嗎?

我答

靜靜地等待自然就會來

夏天來了，夏天的光在等待蝴蝶的來臨

牠終於來了!

蝴蝶

小四小妤

畫斑蝴蝶的生命跟我們一樣，只是牠們會有卵、幼蟲、蛹、成蟲。

   卵的外型像炸彈，幼蟲的顏色有黃、白、黑色，很像要攻擊你一般，蛹的外型很溫和，牠會在繭裡面照顧好自己，把自己化成一隻美麗的蝴蝶，這時牠就可以在天空上翩翩然的飛來飛去。

   我在養毛毛蟲的時候發現，牠會脫皮，這代表著牠要長大了，牠跟我們一樣，我們每過一年也會長大一歲，我很謝謝蝴蝶陪伴我，也給了我這個機會好好觀察牠。

小二小育

 毛毛蟲牠會爬來爬去，牠被嚇到時生命會有危險，牠的身體長長得有尖尖的觸角，兩顆紅紅的眼睛看起來很可怕，牠的生命最後由蛹變化成蝴蝶，毛毛蟲有各種不同的顏色，代表以後會成為不同的蝴蝶。

我們是在學校的大樹上發現到牠們的，都會學習摘可吃的葉子餵毛毛蟲，他們有時也會爬到葉子上休息，觀察毛毛蟲可愛的樣子後，我好想養毛毛蟲喔!但是老師說我還太小，沒辦法照顧好毛毛蟲，等我長大一些時再養好嗎?我點點頭說好。

每個生命都是懷有使命的，上天賦予我們該完成的任務，鮭魚的使命是突破逆境，延續一代代的生命。

第一次觀賞鮭魚洄游便被牠們震懾到，那光潤的流線型身軀，在湍急的溪水中逆流而上，一眼望去，見識了大自然的數大之美，更見識了鮭魚的堅毅。

鮭魚靠著堅忍不拔的意志力，即使眼前是條凶險的河，也無所畏懼鮭魚對使命的刻苦是我所望塵莫及的。

人生總有許多艱難的困境，我們要學習鮭魚堅忍不拔的精神，完成天主給我們的使命。

剛好藉著這學期的自然課，有機會讓這一家的女孩們有機會透過觀察來看毛毛蟲是如何從幼蟲變成繭在蛻變成蝴蝶，並了解到生命的真諦。