志工~陳媽媽說故事～米華朗讀筆記 2

【米華朗讀筆記】  志工  陳美華

文本：

1、我的心破了一個洞

2、直到花豆煮熟

3、吸墨鬼來了

對象：德蘭兒童中心國小部

時間：40分鐘

今天才到圖書館一個男孩一張笑臉衝著我說：「還好我今天沒有睡覺，趕快寫功課，才來得及聽故事。」

我聽了很開心的說：「好哦，我們來聽~故~事！」

今天的孩子跟上次的組合不太一樣，女孩子居多，低年級的孩子多了一兩位。後來又陸陸續續來了幾個男孩兒，男女就平衡了。

第一本是《我的心破了一個洞》。我有個想法，想在每一次的故事時間裡至少介紹一本繪本。根據上次的孩子組合，所以我選了比較成熟的繪本。沒想到今天多了幾個低年級，呃…希望孩子能接受。結果沒想到，全部的孩子都十分專注。每一雙眼睛都直直的盯著繪本，不論男女不分年紀。故事的最後有男孩發現洞越來越小，我問洞會消失嗎？一個低年級女孩說不會，因為前面有說每個人心裡都有一個洞。

「對啊，每個人心裡都有一個洞。既然如此與其想盡辦法要擦掉它、塞住它，不如和它好好相處。」雖然我不太喜歡透過繪本灌輸小孩什麼，但是面對這些孩子，有些擔心的話仍然忍不住脫口而出。

第二本是安房直子的《直到花豆煮熟》，選這本書是為了一個六年級（還是國中？）的女孩兒。她總是酷酷的坐在一邊，臉上時不時流露出一股怒氣。這次選書書，我的腦海中一直出現她的臉孔，我想為她選一本書，一本女孩子會喜歡的書。

書裡頭有好幾個小故事，一樣我唸標題讓小孩選。小孩選鬼娃那章，我一聽笑了出來。「小孩果然喜歡鬼故事，哈哈」我說，小孩在一邊認同的點點頭。

安房直子的文字自帶一種魔力，沒有太多華麗的文字，但是卻能帶人慢慢的融入作家筆下的奇妙世界。我自己非常喜歡

只是這樣平實的文字……很容易打敗低年級孩子，還有閱讀習慣還沒建立起來的孩子。哈哈果然唸沒多久，三個小女孩就躺下來，然後不由自主的開始七七簇簇。我並沒有阻止她們，因為音量不大，我覺得還可以。只是後來一旁的老師看不下去，輕輕的制止她們。之前那個跟我說還好沒去午睡的小男孩從頭到尾都很認真，我可以看出這本書或許不合他的胃口，但是他很努力的給我面子，哈哈

最後一本是《吸墨鬼來了》，有了前一本的經驗，這一本我特別用心的詮釋。（就是連表情都故意假鬼假怪啦）

果然小孩不到三分鐘就各個目瞪口呆的看著聽著我！

「啊！我知道這本書是吸書那個……」小男孩很開心的說。沒錯，他吸的不是血，是書裡的墨汁。不過這是世代的孩子對於墨汁、墨水瓶還有鋼筆可能沒有什麼概念，所以即使作家用了這些象徵但是並沒有起到太多共鳴。反倒是書裡關於父子間的對話讓他們笑了出來。（咦？笑點在哪裡？）

短短四十分鐘結束，有小孩已經想拿書。真是太好了